Consejos para temporada de exámenes

 

¡Preparados, Listos, Ya!: Consejos para Triunfar en la Temporada de Exámenes

¿Se acerca la temporada de exámenes y te sientes abrumado? No estás solo. Para muchos estudiantes, este período puede ser estresante, pero con una buena planificación y estrategia, puedes enfrentarlo con confianza y éxito. Aquí tienes algunos consejos para ayudarte a prepararte para tus exámenes de manera efectiva.

1. Organiza tu Tiempo:Crea un horario de estudio que te permita distribuir el material de manera uniforme durante el período de preparación. Esto evitará las sesiones de estudio de último minuto y el agobio.

2. Establece Metas Claras:Define objetivos de estudio específicos para cada materia. Saber lo que quieres lograr te ayudará a mantenerte enfocado.

3. Utiliza Recursos de Aprendizaje:Aprovecha tus apuntes de clase, libros de texto y recursos en línea. Cuantos más recursos utilices, mejor comprenderás el material.

4. Toma Descansos Programados:Estudiar durante largos períodos puede ser contraproducente. Programa breves descansos entre sesiones de estudio para mantener tu mente fresca.

5. Practica con Preguntas Anteriores:Si tienes acceso a exámenes anteriores, úsalos para practicar. Esto te ayudará a familiarizarte con el formato de las preguntas y te dará confianza.

6. Enseña lo que Aprendes:Explicar el material a otra persona, incluso a ti mismo, es una excelente manera de asegurarte de que realmente lo comprendes.

7. Mantén una Alimentación y Descanso Saludables:Come alimentos nutritivos y asegúrate de dormir lo suficiente. Una mente y un cuerpo saludables funcionan mejor.

8. Evita las Distracciones:Encuentra un lugar de estudio tranquilo y minimiza las distracciones, como el teléfono y las redes sociales, mientras estudias.

9. Pide Ayuda cuando la Necesites:Si te encuentras atascado o confundido, no dudes en pedir ayuda a tus profesores o compañeros de clase.

10. Mantén una Actitud Positiva:Cree en ti mismo y en tu capacidad para aprender. Una actitud positiva puede marcar una gran diferencia en tu desempeño.

11. Practica Técnicas de Relajación:La meditación, la respiración profunda y el yoga son excelentes formas de reducir el estrés y la ansiedad antes de los exámenes.

12. Sé Puntual el Día del Examen:Llegar a tiempo y estar relajado es fundamental. No dejes todo para el último minuto y asegúrate de conocer la ubicación del examen.

Recuerda que todos los estudiantes son diferentes, y lo que funciona para uno puede no funcionar para otro. Experimenta con diferentes técnicas de estudio y descubre lo que mejor se adapte a tu estilo de aprendizaje. La clave es la consistencia y la preparación con anticipación. ¡Con una buena planificación y esfuerzo, estarás listo para enfrentar tus exámenes con confianza y éxito! ¡Tú puedes hacerlo!

Superbacterias: una amenaza para la salud pública

¿Qué es una superbacteria?

Una superbacteria es una bacteria que es resistente a uno o más antibióticos. Esto significa que los antibióticos no son efectivos para tratar las infecciones causadas por estas bacterias. Las superbacterias se pueden originar por diversos factores, como el uso excesivo o incorrecto de antibióticos, la contaminación ambiental y la transmisión de animales a humanos.

 
¿Por qué se pueden originar las superbacterias?

Las bacterias son organismos vivos que se reproducen rápidamente. Cuando una bacteria está expuesta a un antibiótico, algunas de sus células pueden desarrollar mutaciones que les permiten resistir al antibiótico. Estas células resistentes pueden sobrevivir al tratamiento con antibióticos y multiplicarse, dando lugar a una población de bacterias resistentes. También pueden transmitir por herencia horizontal, de becteria a bacteria, la resistencia en los plásmidos, que son pequeños segmentos circulares de ADN

 

Aplicaciones a la salud pública

Las superbacterias representan una amenaza para la salud pública, ya que pueden causar infecciones que son difíciles o imposibles de tratar. Esto puede provocar complicaciones graves, hospitalización e incluso la muerte. Las superbacterias también pueden aumentar los costos de atención médica.

 

Ejemplos de superbacterias

 

Algunos ejemplos de superbacterias incluyen:

 

·      Staphylococcus aureus resistente a la meticilina (SARM): esta bacteria causa infecciones de la piel, tejidos blandos y neumonía.

·      Klebsiella pneumoniae resistente a la carbapenemasa (KPC): esta bacteria causa infecciones urinarias, neumonía y meningitis.

·      Pseudomonas aeruginosa resistente a los antibióticos: esta bacteria causa infecciones de las vías respiratorias, infecciones de la piel y sepsis.

 

Declaraciones de la OMS

La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha declarado que la resistencia a los antimicrobianos es una de las principales amenazas para la salud pública mundial. La OMS ha recomendado a los gobiernos y a la industria farmacéutica que tomen medidas para prevenir la propagación de las superbacterias, como:

 

·      Reducir el uso innecesario de antibióticos.

·      Desarrollar nuevos antibióticos.

·      Mejorar el diagnóstico y el tratamiento de las infecciones.

 

Recomendaciones

Para ayudar a prevenir la propagación de las superbacterias, es importante:

Usar antibióticos solo cuando sea necesario.

Terminar el tratamiento con antibióticos completo, incluso si se siente mejor.

No compartir antibióticos con otras personas.

Lavarse las manos con frecuencia.

Es importante estar informado sobre las superbacterias para tomar medidas para prevenir su propagación y proteger su salud.

 

Fuentes 

Organización Mundial de la Salud. (2023, 1 de agosto). Resistencia a los antimicrobianos. Recuperado de https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/antibiotic-resistance

Laxminarayan, R., Duse, A., Wattal, C., Zaidi, S. K., Wertheim, J., Sumpradit, S., ... & Klugman, K. (2013). La resistencia a los antimicrobianos: una amenaza para la salud global. Nature, 491(7424), 499-506.

O'Neill, J. (2016). Resistencia a los antimicrobianos: una amenaza creciente. The 

Técnicas y estrategias de estudio: diferencias

Las técnicas y estrategias de estudio son enfoques distintos utilizados por los estudiantes para mejorar su proceso de aprendizaje y retención de información. Aunque a menudo se utilizan de manera intercambiable, existen diferencias clave entre ellas:

Técnicas de Estudio

Las técnicas de estudio son métodos específicos y prácticos que los estudiantes emplean para abordar tareas específicas relacionadas con el aprendizaje y la preparación para exámenes. Estas técnicas generalmente se centran en la forma en que se aborda y se maneja la información. Algunos ejemplos de técnicas de estudio incluyen:

• Subrayado y Resumen: Destacar información clave y resumirla de manera concisa para capturar los puntos clave.
• Mapas Mentales: Representaciones visuales de conceptos y relaciones que ayudan a organizar la información.
• Flashcards: Tarjetas con información importante en un lado y su explicación en el otro, utilizadas para repasar y memorizar datos.
• Toma de Apuntes Efectiva: Capturar la información esencial durante conferencias o lecturas para su revisión posterior.
• Preguntas y Respuestas: Formular preguntas sobre el material de estudio y luego responderlas para evaluar la comprensión.

Estrategias de Estudio

Las estrategias de estudio son enfoques más amplios y planificados que los estudiantes utilizan para mejorar su rendimiento académico en general. Estas estrategias están relacionadas con la forma en que se organiza y se aborda el proceso de aprendizaje en su conjunto. Algunos ejemplos de estrategias de estudio incluyen:

• Gestión del Tiempo: Planificar y organizar el tiempo de estudio de manera efectiva, estableciendo metas y prioridades.
• Autoevaluación: Evaluar regularmente el propio nivel de comprensión y conocimiento para identificar áreas que necesitan más atención.
• Variabilidad de la Práctica: Alternar entre diferentes tipos de ejercicios y problemas para mejorar la retención y la transferencia de conocimientos.
• Uso de Recursos: Aprovechar recursos educativos como libros de texto, videos, tutoriales en línea y material complementario.
• Técnicas de Memorización: Emplear técnicas mnemotécnicas, como acrónimos o asociaciones visuales, para recordar información clave.

Tip: Las técnicas de estudio son enfoques específicos para abordar la información y mejorar la comprensión, mientras que las estrategias de estudio son enfoques más amplios y planificados que abarcan múltiples aspectos del proceso de aprendizaje. Ambas son importantes para el éxito académico y se complementan entre sí para proporcionar una base sólida para el rendimiento estudiantil.

 Pasos para realizar algunos ejemplos de prácticas docentes que promuevan el respeto, la cooperación y la convivencia pacífica

Es importante que los docentes se comprometan con la implementación constante de estas prácticas, fomentando una cultura de paz y respeto en el aula y el entorno escolar. Cada una de estas estrategias contribuirá a crear un ambiente propicio para el aprendizaje y el crecimiento personal de los estudiantes, construyendo una comunidad escolar armoniosa y comprometida con los valores de la convivencia pacífica.

Círculos de diálogo:

1. Introducción al concepto de círculos de diálogo: Explicar a los estudiantes en qué consisten los círculos de diálogo y cómo pueden beneficiar la comunicación y la convivencia en el aula.
2. Creación de un espacio seguro: Establecer un ambiente de confianza donde los estudiantes se sientan cómodos para compartir sus pensamientos y sentimientos sin temor a juicios o críticas.
3. Temas y preguntas guía: Definir temas relevantes y preguntas abiertas que promuevan la reflexión y el intercambio de ideas durante los círculos de diálogo.
4. Facilitación: Desarrollar habilidades de facilitación para guiar y moderar los círculos de diálogo, asegurándose de que todos los estudiantes tengan la oportunidad de participar.

Técnicas de resolución de conflictos:

1. Identificación de conflictos: Enseñar a los estudiantes a reconocer los conflictos y las emociones involucradas en situaciones de tensión.
2. Comunicación asertiva: Promover habilidades de comunicación asertiva para expresar pensamientos y sentimientos de manera clara y respetuosa.
3. Búsqueda de soluciones: Fomentar el análisis de diferentes opciones para resolver los conflictos de manera pacífica y llegar a acuerdos que beneficien a todas las partes involucradas.

Actividades de colaboración:

1. Selección de proyectos y actividades: Elegir proyectos o actividades que requieran la colaboración entre los estudiantes, enfocándose en intereses comunes y objetivos compartidos.
2. Formación de equipos: Organizar grupos de trabajo heterogéneos, promoviendo la diversidad y la interacción entre estudiantes con diferentes habilidades y personalidades.
3. Delegación de responsabilidades: Fomentar la participación activa de todos los miembros del equipo, asignando roles y responsabilidades equitativas para que cada estudiante aporte a la tarea común.

Promoción de la empatía:

1. Actividades de reflexión: Proporcionar oportunidades para que los estudiantes reflexionen sobre las experiencias y perspectivas de los demás, poniéndose en el lugar del otro.
2. Narrativas de empatía: Contar historias o leer literatura que aborde temas de empatía y comprensión hacia los demás, fomentando la identificación con personajes y situaciones.

Reconocimiento positivo:

1. Identificación de logros: Establecer criterios claros para reconocer comportamientos y esfuerzos positivos, como el respeto, la colaboración y la ayuda a los demás.
2. Reconocimiento público: Elogiar y valorar públicamente los comportamientos positivos de los estudiantes durante actividades o al finalizar cada jornada escolar.

Modelo de comportamiento:

1. Autoconciencia emocional: Desarrollar habilidades de autocontrol y gestión emocional para que los docentes puedan actuar como modelos de comportamiento positivo.
2. Momentos de enseñanza: Aprovechar situaciones desafiantes en el aula como oportunidades para demostrar calma, empatía y paciencia ante los estudiantes, enseñándoles cómo gestionar sus emociones de manera constructiva.

Limitantes poblacionales Thomas Maltus

Las limitantes poblacionales según el Maltusianismo, teoría desarrollada por Thomas Malthus, se basan en la idea de que el crecimiento de la población está limitado por factores como la disponibilidad de recursos, el espacio, la competencia y las enfermedades.

Según Malthus, la población humana tiene un potencial de crecimiento exponencial, mientras que la producción de alimentos y otros recursos necesarios para su sustento crece de manera más lenta, de forma lineal o aritmética. Esto conduce a un desequilibrio en el que la población eventualmente supera la capacidad de sustento, lo que resulta en escasez, hambre y enfermedades.

Malthus señaló que la producción de alimentos y otros recursos es limitada debido a la disponibilidad de tierras cultivables, la tecnología agrícola y otros factores. Además, planteó que la competencia por recursos entre los individuos de una población también actúa como una limitante, ya que aquellos con mayores recursos tienen una mayor probabilidad de sobrevivir y reproducirse, mientras que los menos favorecidos enfrentan dificultades para sobrevivir y tener descendencia.

Otra limitante poblacional mencionada por Malthus es la presencia de enfermedades, las cuales pueden propagarse más fácilmente en poblaciones densas y con falta de recursos, lo que contribuye a la reducción de la población.

Según el Maltusianismo, las limitantes poblacionales se encuentran en la disponibilidad de recursos, el espacio físico, la competencia por recursos y la presencia de enfermedades. Estos factores actúan para regular el crecimiento de la población y evitar que esta supere los límites de sustento.

Cordados (Chordata)

Los cordados, o Chordata, son un grupo diverso de animales que incluye vertebrados y algunos invertebrados. Se caracterizan por poseer una notocorda, una estructura flexible que se encuentra en la etapa embrionaria o durante toda la vida en algunos grupos. También tienen un tubo neural dorsal, que se desarrolla en el sistema nervioso central, y hendiduras faríngeas en la garganta.

Los cordados se dividen en tres subfilos: Urochordata (tunicados), Cephalochordata (anfioxos) y Vertebrata (vertebrados). 

• Los tunicados son animales marinos filtradores que muestran la notocorda solo en la fase larval. 
• Los anfioxos son pequeños animales marinos que tienen una notocorda durante toda su vida y se alimentan filtrando partículas de agua. 
• Los vertebrados son el grupo más diverso y conocido de cordados, que incluye peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.

Los cordados tienen una importancia significativa en los ecosistemas y en la vida en la Tierra. Los vertebrados, en particular, desempeñan roles vitales como depredadores, presas y polinizadores, y tienen una capacidad única de adaptarse a diferentes entornos. Además, los vertebrados, incluidos los humanos, tienen una complejidad y diversidad estructural y funcional extraordinarias, lo que les permite ocupar una amplia variedad de nichos ecológicos. La conservación de los cordados es fundamental para mantener la biodiversidad y el equilibrio de los ecosistemas.

Equinodermos (Echinodermata)

Los equinodermos son un grupo de animales marinos que incluye estrellas de mar, erizos de mar, pepinos de mar y lirios de mar. Se caracterizan por tener un cuerpo radialmente simétrico y un sistema de espinas en la piel. Su sistema vascular acuoso les permite moverse y capturar alimentos mediante tubos y ventosas. Pueden regenerar partes perdidas y tienen la capacidad de expulsar sus órganos internos para escapar de los depredadores. Los equinodermos desempeñan un papel importante en los ecosistemas marinos, como herbívoros, depredadores y como ingenieros del hábitat. Además, su presencia indica la salud de los océanos, por lo que su conservación es fundamental.

Artrópodos (Arthropoda)

Los artrópodos son un grupo diverso y exitoso de animales que incluye insectos, arañas, crustáceos y otros. Se caracterizan por tener un exoesqueleto quitinoso y apéndices articulados. Su cuerpo está segmentado en cabeza, tórax y abdomen. Presentan una gran variedad de adaptaciones, como alas en los insectos para el vuelo, quelíceros en las arañas para la captura de presas y branquias en los crustáceos para la respiración acuática. Los artrópodos son abundantes y se encuentran en una amplia variedad de hábitats terrestres y acuáticos. Desempeñan roles importantes en los ecosistemas como polinizadores, descomponedores y depredadores, pero también pueden ser plagas o transmitir enfermedades.

Nemátodos

Los nemátodos, también conocidos como gusanos redondos, son un grupo diverso de animales que se encuentran en casi todos los ambientes de la Tierra. Tienen cuerpos alargados y cilíndricos, con una estructura externa no segmentada. Carecen de patas articuladas y su sistema digestivo es completo. Pueden ser de vida libre o parásitos, afectando a plantas, animales y humanos. Algunos nemátodos son importantes en la descomposición de materia orgánica y en la regulación de poblaciones de otros organismos. Sin embargo, también pueden causar enfermedades en plantas y animales, lo que los convierte en plagas de importancia económica y sanitaria.

Rotíferos

Los rotíferos son un grupo de pequeños animales acuáticos que se encuentran en ambientes de agua dulce, marinos y también en el suelo húmedo. Son organismos microscópicos, en su mayoría de forma cilíndrica y con una estructura llamada corona ciliada en su cabeza, que utilizan para moverse y alimentarse. Tienen una estructura corporal simple, con una cavidad digestiva completa y una reproducción principalmente asexual. Son conocidos por su capacidad de resistir condiciones extremas y su adaptabilidad a diferentes ambientes acuáticos. Los rotíferos desempeñan un papel importante en los ecosistemas acuáticos, como consumidores primarios y contribuyendo al ciclo de nutrientes.

Annelida

Los Annelida, o anélidos, son un grupo de invertebrados segmentados que incluye a las lombrices de tierra, sanguijuelas y poliquetos marinos. Son llamados también gusanos anillados.

Presentan un cuerpo largo y cilíndrico, dividido en segmentos repetitivos llamados metámeros. Su sistema digestivo es completo, con una boca y un ano bien definidos. Tienen un sistema circulatorio cerrado, con vasos sanguíneos que transportan la sangre y la oxigenan. Poseen un sistema nervioso ventral y ganglios en cada segmento que les permiten la coordinación y respuesta a estímulos. Los anélidos pueden tener una reproducción sexual o asexual, dependiendo de la especie. Algunos son hermafroditas, mientras que otros tienen sexos separados. Además, tienen una amplia distribución en diversos hábitats acuáticos y terrestres, desempeñando un papel importante en la descomposición y en la cadena alimentaria.

Moluscos

El grupo de los moluscos, según la clasificación de Solomon, Berg y Martin (2013), es diverso y está compuesto por animales marinos, terrestres y de agua dulce. Los moluscos se caracterizan por tener un cuerpo blando y en muchos casos una concha protectora.

Los moluscos se dividen en diferentes clases:

• Bivalvos: Incluye a los mejillones, almejas, ostras y vieiras. Tienen una concha formada por dos valvas y se alimentan filtrando partículas de comida del agua. Son filtradores.
• Gasterópodos: Son los caracoles, babosas y lapas. Tienen una concha en espiral que puede variar en tamaño y forma. Muchos gasterópodos son terrestres, pero también hay especies acuáticas.
• Cefalópodos: Incluye a los calamares, pulpos y sepias. Son los moluscos más evolucionados y tienen tentáculos alrededor de la boca. Son capaces de nadar rápidamente y algunos tienen una concha interna o no tienen concha.
• Poliplacóforos: Son los conocidos "quitones" o "chitones". Tienen una concha formada por ocho placas articuladas y se adhieren a las rocas en los ambientes marinos.

Además, los moluscos son de interés económico y cultural, ya que algunos se utilizan como alimento, perlas, adornos y en la fabricación de productos como la seda de los caracoles marinos.

La rádula es una estructura característica de los moluscos, compuesta por una serie de dientes quitinosos en forma de lengua. Se utiliza para raspar alimentos y facilitar la ingestión. Sin embargo, es importante destacar que algunos moluscos, como los bivalvos, carecen de rádula en su anatomía.Los moluscos desempeñan importantes roles ecológicos. Muchos son filtradores y ayudan a mantener la calidad del agua al eliminar partículas en suspensión. Algunos moluscos, como los cefalópodos, son depredadores activos y tienen habilidades de camuflaje y caza impresionantes.

Diversidad y clasificación de las plantas

De acuerdo a la clasificación propuesta por Solomon, Berg y Martin (2013), las plantas se dividen en varios grupos:

• Briofitas: Son plantas no vasculares que incluyen los musgos, hepáticas y antoceros. Carecen de tejidos conductores y dependen del agua para su reproducción. 
• Pteridofitas: Son plantas vasculares que incluyen los helechos, licopodios y equisetos. Tienen tejidos conductores y se reproducen a través de esporas.
• Gimnospermas: Son plantas con semillas desnudas, sin fruto. Incluyen las coníferas, cicadas y ginkgos. Se reproducen por medio de semillas que se encuentran en estructuras llamadas conos.
• Angiospermas: Son plantas con flores y frutos. Son el grupo más diverso y exitoso de plantas e incluyen la mayoría de las plantas que vemos en nuestro entorno. Se reproducen por medio de semillas que se encuentran en el interior de los frutos. Hay monocotiledoneas y dicotiledoneas.

Cada uno de estos grupos de plantas tiene características distintivas y adaptaciones que les permiten sobrevivir en diferentes ambientes y desempeñar funciones importantes en los ecosistemas.

Bioma

Un bioma es una gran área geográfica que comparte características climáticas, vegetación y fauna similares. Se distingue por su estructura y función ecológica única.

Ejemplos de biomas incluyen la tundra, el desierto, la selva tropical, la pradera, el bosque templado y el bioma marino. 

Cada bioma alberga una variedad de especies adaptadas a sus condiciones particulares. 

Estos biomas desempeñan un papel crucial en el equilibrio ecológico del planeta y proveen diversos servicios ambientales, como la producción de oxígeno, la regulación del clima y la conservación de la biodiversidad. La conservación de los biomas es esencial para mantener la salud del planeta y garantizar la supervivencia de numerosas especies, incluida la nuestra.

Biosfera

La biosfera es la capa de la Tierra que alberga la vida, incluyendo todos los ecosistemas y organismos vivos. Es el conjunto de todos los seres vivos y los ambientes en los que se desarrollan, interactúan y se relacionan. La biosfera se extiende desde la superficie de la Tierra hasta la parte inferior de la atmósfera y abarca desde los ecosistemas terrestres hasta los acuáticos.
La biosfera es de vital importancia para el funcionamiento de nuestro planeta debido a los siguientes aspectos:

• Sustento de la vida: Proporciona los recursos y condiciones necesarias para que los seres vivos puedan sobrevivir, crecer, reproducirse y mantener sus funciones vitales.
• Ciclos biogeoquímicos: Los organismos de la biosfera participan en los ciclos de elementos químicos, como el carbono, el nitrógeno, el oxígeno y el agua, que son esenciales para la vida y el equilibrio del planeta.
• Regulación climática: Los ecosistemas de la biosfera desempeñan un papel crucial en la regulación del clima global a través del intercambio de gases, como la captura de dióxido de carbono por los bosques y la liberación de oxígeno.
• Biodiversidad: La biosfera alberga una increíble diversidad de especies y ecosistemas, lo que contribuye a la estabilidad y resiliencia de los sistemas naturales frente a cambios y perturbaciones.

Las partes principales de la biosfera incluyen:

• Atmosfera: La capa de gases que rodea la Tierra y es vital para la respiración y la protección contra la radiación solar.
• Hidrosfera: Todos los cuerpos de agua en la Tierra, como océanos, ríos, lagos y aguas subterráneas, que sustentan la vida acuática y son fundamentales para el ciclo del agua.
• Litosfera: La capa sólida externa de la Tierra, que incluye la corteza terrestre, el suelo y la superficie terrestre, donde se desarrollan la mayoría de los ecosistemas terrestres.
• Biota: Todos los seres vivos, incluyendo plantas, animales, bacterias, hongos y otros microorganismos, que interactúan entre sí y con su entorno.

Estas partes de la biosfera están estrechamente interconectadas y dependen una de la otra para mantener el equilibrio y la vida en el planeta. El cuidado y preservación de la biosfera es esencial para asegurar un futuro sostenible para las generaciones presentes y futuras.

Tips para cuidar la biosfera

Una sugerencia para cuidar la biosfera es adoptar prácticas sostenibles en nuestro estilo de vida diario. Aquí tienes algunas ideas:

• Reduce, reutiliza y recicla: Minimiza el consumo de productos desechables y opta por alternativas reutilizables. Recicla adecuadamente los materiales que puedan ser procesados nuevamente.
• Ahorra energía: Utiliza fuentes de energía renovable siempre que sea posible. Apaga los electrodomésticos y luces cuando no los estés usando. Aprovecha la luz natural y utiliza bombillas de bajo consumo energético.
• Conserva el agua: Evita el desperdicio de agua cerrando los grifos mientras no los necesites. Opta por sistemas de riego eficientes y recolecta agua de lluvia para regar plantas.
• Promueve la biodiversidad: Cuida y protege los ecosistemas naturales. Planta árboles, arbustos y flores en tu entorno. Evita el uso de pesticidas y herbicidas tóxicos.
• Reduce las emisiones de carbono: Opta por medios de transporte sostenibles como caminar, andar en bicicleta o utilizar el transporte público. Si es necesario utilizar un vehículo, considera opciones eléctricas o híbridas.
• Consume de manera responsable: Opta por productos orgánicos y de comercio justo. Prioriza productos locales y de temporada. Reduce el consumo de carne y opta por una dieta más basada en vegetales.
• Educa y sensibiliza: Comparte conocimiento sobre la importancia de cuidar la biosfera con tus amigos, familiares y comunidad. Participa en actividades de concienciación y conservación.

Recuerda que cada pequeña acción cuenta y que todos tenemos la responsabilidad de proteger y preservar la biosfera para las generaciones futuras.

Ecosistemas

Un ecosistema es un sistema integrado por organismos vivos y su entorno físico, en el que interactúan y se influyen mutuamente. Incluye tanto los componentes bióticos (plantas, animales, microorganismos) como los abióticos (agua, suelo, clima) presentes en un área determinada.
Un ejemplo de ecosistema en México es el ecosistema de manglares, presente en diversas zonas costeras del país como los estados de Veracruz, Campeche, Yucatán y Quintana Roo. Los manglares son áreas de transición entre los ecosistemas terrestres y marinos, caracterizados por la presencia de árboles adaptados a vivir en ambientes salobres. Estos ecosistemas son vitales, ya que brindan refugio y alimento a una gran variedad de especies, incluyendo aves migratorias, peces, crustáceos y reptiles. Además, los manglares son importantes para la protección costera, la estabilización de los suelos y la captura de carbono.
La conservación de los ecosistemas es fundamental debido a su valor intrínseco y a los servicios ecosistémicos que brindan. Son vitales para la provisión de agua limpia, la regulación del clima, la protección contra desastres naturales y el mantenimiento de la biodiversidad. Además, contribuyen al bienestar humano al proporcionar alimentos, medicinas y oportunidades recreativas. En México, la conservación de los ecosistemas es esencial debido a su riqueza natural y diversidad biológica. La preservación de los ecosistemas en el país garantiza la sustentabilidad de los recursos, mantiene la salud de los ecosistemas y salvaguarda la biodiversidad única. Promover la conservación es responsabilidad de todos para asegurar nuestro bienestar y el de las generaciones futuras.

Comunidad biológica

Una comunidad biológica se refiere a un conjunto de poblaciones de diferentes especies que coexisten y interactúan en un área geográfica determinada. Es un nivel ecológico de organización de los seres vivos que se encuentra por encima del nivel de la población y por debajo del nivel del ecosistema. En una comunidad, las especies interactúan entre sí a través de relaciones ecológicas como la competencia, la depredación, la simbiosis y la mutualismo.
En una comunidad biológica, las especies pueden depender unas de otras para obtener recursos como alimento, refugio y reproducción. Estas interacciones pueden ser de naturaleza positiva o negativa, y juegan un papel crucial en la estructura y el funcionamiento del ecosistema en su conjunto.
La diversidad de especies y las interacciones que se producen en una comunidad biológica son fundamentales para mantener el equilibrio y la estabilidad del ecosistema. Cada especie desempeña un papel único y contribuye de manera significativa a la dinámica y el funcionamiento del ecosistema.
Recuerda: una comunidad biológica es un nivel ecológico de la organización de los seres vivos que se compone de múltiples poblaciones de diferentes especies que interactúan entre sí en un área geográfica específica. Estas interacciones son esenciales para el equilibrio y la estabilidad del ecosistema en su conjunto.

Población y especie

El concepto de especie y poblaciones es fundamental en el estudio de la biología y la ecología. Estos términos nos permiten comprender la diversidad y dinámica de los seres vivos en nuestro planeta. A medida que avancemos, exploraremos en detalle qué significa ser una especie y cómo las poblaciones de organismos interactúan entre sí y con su entorno. Su comprensión nos brindará una visión más completa de la vida en la Tierra.

Una población biológica se refiere a un grupo de organismos de la misma especie que coexisten en un área geográfica específica y que tienen la capacidad de reproducirse entre sí. Estos individuos comparten características genéticas similares y están sujetos a interacciones ecológicas y evolutivas dentro de su entorno.
La especie es una parte fundamental de las poblaciones, ya que se define como un grupo de organismos capaces de reproducirse entre sí y producir descendencia fértil. Los miembros de una especie comparten un conjunto único de características morfológicas, fisiológicas y genéticas que los distinguen de otras especies. La capacidad de reproducirse entre individuos de la misma especie garantiza la continuidad de la población y la transmisión de los rasgos hereditarios a través de las generaciones.
La definición de especie es importante en el estudio de las poblaciones, ya que nos permite delimitar y comprender las interacciones y dinámicas que ocurren dentro de una población en particular. Además, el concepto de especie nos ayuda a comprender la diversidad biológica y la evolución de los organismos a lo largo del tiempo.
En resumen, una población biológica está constituida por individuos de la misma especie que comparten un área geográfica y tienen la capacidad de reproducirse entre sí. La definición de especie es crucial para comprender las dinámicas de las poblaciones y su importancia en el estudio de la ecología y la evolución.

Factores bióticos y abióticos

Los factores bióticos y abióticos son fundamentales en los ecosistemas. Ambos desempeñan un papel crucial en su estructura y funcionamiento.

Los factores bióticos son los componentes vivos de un ecosistema, incluyendo a todos los organismos que interactúan entre sí. Son elementos del mundo vivo que afectan a un organismo
en particular. Estos factores pueden ser plantas, animales, bacterias, hongos, entre otros. Ejemplos de factores bióticos son los árboles en un bosque, los herbívoros que se alimentan de la vegetación, los carnívoros que cazan a otros animales, los insectos polinizadores y las bacterias que descomponen la materia orgánica.

Por otro lado, los factores abióticos son los componentes no vivos de un ecosistema que influyen en los organismos y en las interacciones bióticas. Estos factores incluyen características físicas, químicas y climáticas del ambiente. Ejemplos de factores abióticos son la temperatura, la luz solar, la humedad, la calidad del suelo, la disponibilidad de agua, la salinidad, la presión atmosférica y la composición química del aire y el agua.
La interacción entre factores bióticos y abióticos es fundamental para la estructura y función de los ecosistemas. Por ejemplo, la temperatura y la disponibilidad de agua afectan la distribución de las especies vegetales y, a su vez, esto influye en la disponibilidad de alimento para los herbívoros. Del mismo modo, la presencia de depredadores puede regular las poblaciones de presas, afectando la dinámica de todo el ecosistema.
recuerda: los factores bióticos y abióticos son componentes esenciales para comprender la ecología de los ecosistemas. Ambos interactúan de manera compleja y determinan la distribución, abundancia y comportamiento de los organismos en un determinado entorno.

Ecotono

Un ecotono es una zona de transición entre dos ecosistemas contiguos. Es un espacio donde se encuentran y mezclan características de dos hábitats diferentes, lo que da lugar a una diversidad única de especies y procesos ecológicos.

El ecotono se forma debido a la interacción de factores ambientales y biológicos que influyen en la distribución de las especies. Puede ser el resultado de cambios en el clima, la topografía, la vegetación, la presencia de cuerpos de agua u otros elementos del paisaje.

En un ecotono, se pueden observar características y especies propias de cada uno de los ecosistemas adyacentes, así como especies y procesos exclusivos de la zona de transición. Esto se debe a que las condiciones ambientales y los recursos disponibles son diferentes en el ecotono, creando nichos ecológicos únicos y fomentando la coexistencia de diversas especies.

El ecotono desempeña un papel crucial en la conectividad de los ecosistemas y en la conservación de la biodiversidad. Actúa como un corredor ecológico que facilita el movimiento de especies entre hábitats, permitiendo el intercambio genético y la dispersión de semillas. Además, proporciona refugio y recursos para una variedad de organismos, especialmente aquellos adaptados a condiciones de transición.

La importancia del ecotono radica en su papel como zona de vitalidad biológica y en su capacidad para mantener la resiliencia de los ecosistemas. Al ser una zona de diversidad y dinamismo, el ecotono puede ser más resistente a perturbaciones y cambios ambientales, lo que contribuye a la estabilidad y funcionamiento de los ecosistemas circundantes.

La conservación y manejo adecuado de los ecotonos son fundamentales para preservar la biodiversidad y garantizar la integridad de los ecosistemas. La protección de estas zonas de transición es esencial para mantener la conectividad entre hábitats, promover la adaptación al cambio climático y preservar los servicios ecosistémicos que brindan.

Tejidos (nivel tisular)

Los tejidos son conjuntos de células similares que se organizan y trabajan en conjunto para cumplir funciones específicas en los organismos multicelulares. Son parte del nivel tisular de organización de los seres vivos, también conocido como el nivel de los tejidos.

Existen cuatro tipos principales de tejidos:

• Tejido epitelial: Formado por células estrechamente unidas, recubre las superficies internas y externas del cuerpo. Puede ser epitelio de revestimiento, que protege y absorbe, o epitelio glandular, que secreta sustancias.
• Tejido conectivo: Proporciona soporte y protección a los tejidos y órganos. Incluye tejido adiposo, tejido óseo, tejido cartilaginoso y tejido sanguíneo. Sus células se encuentran inmersas en una matriz extracelular compuesta por fibras y sustancias gelatinosas.
• Tejido muscular: Formado por células alargadas llamadas fibras musculares que tienen la capacidad de contraerse. Hay tres tipos de tejido muscular: estriado, liso y cardiaco. Cada uno tiene funciones específicas en el movimiento y contracción.
• Tejido nervioso: Compuesto por células especializadas llamadas neuronas que transmiten señales eléctricas y químicas. También incluye células de soporte llamadas células gliales. El tejido nervioso permite la comunicación y coordinación de las funciones del organismo.

Estos tejidos se organizan en estructuras más grandes, como órganos y sistemas, y colaboran entre sí para mantener la homeostasis y el funcionamiento adecuado del organismo. 

Recuerda: Cada tejido desempeña un papel crucial en la estructura y función de los organismos multicelulares, permitiendo su especialización y adaptación a diversas funciones biológicas.

Asociaciones macromoleculares y organelos

Las asociaciones macromoleculares son interacciones entre diferentes macromoléculas que ocurren dentro de las células. Estas interacciones son fundamentales para el funcionamiento y la organización de los organelos celulares. Ambos, asociaciones macromoleculares y organelos, pertenecen al nivel de organización químico de los seres vivos.

Los organelos son estructuras especializadas dentro de las células que llevan a cabo funciones específicas. Están formados por membranas y contienen diversas macromoléculas que trabajan juntas para llevar a cabo procesos celulares esenciales.

Las asociaciones macromoleculares desempeñan un papel crucial en la formación, estructura y función de los organelos. Por ejemplo, en el núcleo celular, las proteínas se asocian con el ADN para formar cromatina, que es el material genético organizado. Esta asociación es fundamental para el control y la regulación de la expresión génica.

En el caso de los ribosomas, los organelos responsables de la síntesis de proteínas, se requiere la asociación de ARN ribosomal y proteínas ribosómicas para formar las subunidades ribosómicas funcionales.

Otro ejemplo es el retículo endoplasmático, un organelo que está involucrado en la síntesis de lípidos y la modificación de proteínas. Aquí, las enzimas y las proteínas se asocian en la membrana del retículo endoplasmático para llevar a cabo estas funciones.

Además, las asociaciones macromoleculares son importantes en la comunicación interorganelos y en la transferencia de moléculas y energía entre organelos. Por ejemplo, las proteínas transportadoras y los complejos proteicos en la membrana celular facilitan el transporte de sustancias entre diferentes organelos y la regulación de las interacciones celulares.

Recuerda: las asociaciones macromoleculares son esenciales para el funcionamiento y la organización de los organelos. Estas interacciones permiten la formación de estructuras y complejos funcionales, así como la comunicación y el intercambio de moléculas entre los organelos celulares.

Elementos

Los elementos son las sustancias fundamentales y más básicas que existen en la naturaleza. Cada elemento está compuesto por átomos del mismo tipo, lo que significa que todos los átomos de un elemento en particular tienen propiedades químicas idénticas. Estos átomos están constituidos por un núcleo que contiene protones, con carga positiva, y generalmente neutrones, sin carga, rodeados por una nube de electrones con carga negativa.

La ciencia ha descubierto hasta ahora 118 elementos diferentes, cada uno con sus propias características y propiedades químicas únicas. Cada elemento se representa mediante un símbolo, como H para el hidrógeno, O para el oxígeno y C para el carbono, según la nomenclatura internacional.

La tabla periódica de los elementos es una herramienta fundamental en química que organiza y clasifica los elementos de acuerdo con su número atómico (el número de protones en el núcleo de un átomo) y su configuración electrónica (la distribución de electrones en los diferentes niveles y subniveles de energía). La tabla periódica también muestra información sobre las propiedades físicas y químicas de los elementos, como su masa atómica, estado de agregación, reactividad, electronegatividad y otros datos importantes.

Los elementos se agrupan en la tabla periódica en filas horizontales llamadas períodos y en columnas verticales llamadas grupos o familias. Estos grupos comparten características similares, lo que ayuda a comprender mejor las tendencias y regularidades en las propiedades de los elementos.

Existen tres categorías principales de elementos: los metales, los no metales y los metaloides. Los metales son buenos conductores del calor y la electricidad, son generalmente maleables y tienen brillo. Los no metales, en cambio, son malos conductores, tienen un aspecto opaco y son más frágiles. Los metaloides exhiben propiedades intermedias entre los metales y los no metales.

Los elementos son esenciales en la formación de todas las sustancias y compuestos en el universo. A través de las reacciones químicas, los elementos se combinan entre sí para formar moléculas y compuestos más complejos. Estas combinaciones de elementos dan lugar a una amplia variedad de sustancias con propiedades diversas, que nos rodean en nuestra vida cotidiana.

Recuerda: los elementos son las sustancias básicas e indivisibles que conforman todo el universo. Cada elemento se compone de átomos del mismo tipo y posee propiedades químicas únicas. La tabla periódica organiza y clasifica estos elementos, proporcionando una herramienta invaluable para comprender la química y las interacciones entre las sustancias que nos rodean.

Biomoléculas

Las biomoléculas son moléculas orgánicas que constituyen los componentes esenciales de los seres vivos. Son las unidades fundamentales que conforman las estructuras y llevan a cabo las funciones biológicas en los organismos. Estas moléculas están compuestas principalmente por carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y en menor medida, fósforo y azufre.

Existen cuatro tipos principales de biomoléculas: carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. Los carbohidratos son la principal fuente de energía para las células y también cumplen funciones estructurales. Los lípidos desempeñan roles vitales en el almacenamiento de energía, el aislamiento térmico y la formación de las membranas celulares. Las proteínas son responsables de una amplia gama de funciones biológicas, como catalizar reacciones químicas, transportar moléculas y proporcionar estructura y soporte a las células. Los ácidos nucleicos, como el ADN y el ARN, almacenan y transmiten la información genética.

Estas biomoléculas son esenciales para la vida debido a sus diversas funciones. Proporcionan energía para el metabolismo celular, mantienen la integridad estructural de las células y permiten la transmisión y expresión de la información genética. Además, participan en procesos de señalización celular, regulación del equilibrio ácido-base y respuesta inmunológica, entre otros.

El origen de las biomoléculas se remonta a los primeros momentos de la historia de la Tierra. Se cree que las condiciones primitivas de la Tierra, como la presencia de agua y diversas fuentes de energía, permitieron la formación espontánea de moléculas orgánicas simples. Estas moléculas se combinaron y evolucionaron a través de reacciones químicas, dando lugar a moléculas más complejas, incluyendo las biomoléculas. Los experimentos de Stanley Miller y Harold Urey en la década de 1950 demostraron que las condiciones de la Tierra primitiva podrían haber favorecido la formación de aminoácidos, los bloques de construcción de las proteínas.

Recuerda: las biomoléculas son moléculas orgánicas fundamentales en los seres vivos. Son vitales para llevar a cabo funciones biológicas, proporcionar energía y transmitir información genética. Estas moléculas se originaron a partir de condiciones primitivas en la Tierra y han evolucionado a lo largo de miles de millones de años, desempeñando un papel crucial en la diversidad y complejidad de la vida.

Compuestos y moléculas

Hola, hoy analizaremos la diferencia entre las moléculas y los compuestos, son lo mismo?

Una molécula es la estructura más pequeña de una sustancia que aún conserva las propiedades de esa sustancia. Las moléculas están formadas por dos o más átomos unidos entre sí mediante enlaces químicos. Los átomos pueden ser incluso del mismo elemento. En otras palabras, una molécula es como un "bloque de construcción" que está compuesto por átomos.

Un compuesto, por otro lado, es una sustancia química que está formada por dos o más elementos diferentes combinados en proporciones específicas. Es decir, un compuesto es una sustancia que se forma cuando diferentes átomos se unen para formar moléculas.

Aquí tienes un ejemplo para ilustrarlo mejor:

El agua (H2O) es una molécula. Está compuesta por dos átomos de hidrógeno (H) y un átomo de oxígeno (O) unidos mediante enlaces químicos. En este caso, la molécula de agua es una sola entidad química.

Sin embargo, cuando hablamos de compuestos, podemos tomar como ejemplo el dióxido de carbono (CO2). Esta sustancia también es una molécula, pero está compuesta por dos elementos diferentes: carbono (C) y oxígeno (O). Aquí, la molécula de dióxido de carbono es la unidad básica, pero el compuesto en sí se forma cuando se combinan átomos de carbono y oxígeno en la proporción correcta. El oxígeno molecular (O2) es una molécula formada por dos átomos de oxígeno que se unen mediante un enlace covalente. Aunque ambos átomos son del mismo elemento, la molécula de O2 cumple con la definición de molécula, ya que es la estructura más pequeña que conserva las propiedades químicas del oxígeno. Otros elementos como hidrógeno (H2), nitrógeno (N2) y flúor (F2) también forman moléculas diatómicas. En el caso del O2, cada átomo de oxígeno comparte dos electrones con el otro átomo, lo que resulta en una molécula estable.

Recuerda: una molécula es una estructura química formada por átomos, mientras que un compuesto es una sustancia formada por moléculas que contienen diferentes elementos químicos.

Espero que esta explicación te haya ayudado a comprender la diferencia entre compuestos y moléculas. Recuerda compartir esta publicación para ayudar a más estudiantes y maestros. 

Tipos de bacterias de acuerdo a su anatomía y agrupación

Las bacterias se pueden clasificar de acuerdo a su anatomía y agrupación en varios tipos principales:

Cocos

Son bacterias de forma esférica. Se pueden encontrar en diferentes disposiciones:

• Diplococos: Se agrupan en pares.
• Estreptococos: Forman cadenas largas.
• Estafilococos: Se agrupan en racimos o grupos irregulares.

Bacilos

 Son bacterias alargadas y con forma de bastón.

• Bacilos individuales: Se presentan como células individuales alargadas.
• Bacilos en forma de vara: Forman cadenas cortas o alineaciones alargadas.
• Bacilos en forma de filamento: Se agrupan formando filamentos alargados.

Espirilos

 Son bacterias en forma de espiral o hélice.

• Espirilos individuales: Tienen forma de espiral con una sola vuelta.
• Espirilos en forma de sacacorchos: Tienen forma de espiral con múltiples vueltas.

Vibrios

Son bacterias en forma de coma o media luna, similares a un bastón curvado.

Filamentosas

Son bacterias largas y delgadas que forman filamentos o hebras.

Pleomórficas

Son bacterias que pueden tener formas variables y no se ajustan a una forma específica.
Es importante tener en cuenta que esta clasificación se basa en la forma y disposición de las bacterias, y existen muchas especies diferentes dentro de cada tipo. Además, algunas bacterias pueden mostrar características mixtas o formas intermedias entre los tipos mencionados.

Meiosis

Durante la interfase, las células llevan a cabo procesos metabólicos importantes, como la replicación del ADN y la síntesis de proteínas. En la meiosis, la interfase también ocurre antes de la profase I. 

Meiosis I

Profase I

En esta etapa, los cromosomas replicados se condensan y forman pares homólogos a través de la sinapsis. Durante la sinapsis, se produce el entrecruzamiento, un intercambio de segmentos cromosómicos entre los pares homólogos. Además, los centríolos se desplazan hacia los polos celulares, se forman las fibras del huso y se unen a las cromátides hermanas en el centrómero.

Metafase I 

Durante la Metafase I de la meiosis, los pares de cromosomas homólogos se alinean en el ecuador de la célula. Las fibras del huso se adhieren al centrómero de cada cromosoma homólogo, formando una configuración similar a la metafase de la mitosis. Sin embargo, en la meiosis, los cromosomas homólogos se alinean en pares en lugar de alinearse individualmente como en la mitosis, lo que es una diferencia clave entre ambos procesos.

Anafase I

Durante la Anafase I de la meiosis, los cromosomas homólogos se separan y se desplazan hacia los polos opuestos de la célula. A diferencia de la mitosis, donde las cromátides hermanas se separan, en la anafase I de la meiosis, cada cromosoma homólogo todavía consta de dos cromátides hermanas unidas por el centrómero. El número cromosómico se reduce a la mitad, de 2n a n, ya que los cromosomas homólogos se separan. 

Telofase I

En la Telofase I, los cromosomas homólogos llegan a los polos opuestos de la célula, donde cada polo tiene un miembro del par original de cromosomas homólogos. Cada cromosoma sigue consistiendo en dos cromátides hermanas unidas por el centrómero. Las cromátides hermanas pueden ser diferentes debido al entrecruzamiento ocurrido durante la sinapsis en la profase I.

 Meiosis II

En la Meiosis II, se lleva a cabo una segunda serie de fases. Durante la Profase II, se forma el huso mitótico y los cromosomas se condensan. En la Metafase II, los cromosomas se alinean en el ecuador de la célula, pero en este caso, el número de cromosomas es haploide. Durante la Anafase II, las cromátides hermanas se separan y se desplazan hacia los polos opuestos de la célula. En la Telofase II, los cromosomas llegan a los polos, se reforma la membrana nuclear y los nucléolos. La citoquinesis al final de la Meiosis II resulta en cuatro células haploides, cada una con la mitad del número de cromosomas original.

Mitosis

Descubre el fascinante mundo de la mitosis en nuestro blog. Sumérgete en los detalles de este proceso celular fundamental para el crecimiento y desarrollo de los seres vivos. Aprende cómo se duplica y distribuye el material genético. ¡No te lo pierdas! Lee nuestro blog sobre la mitosis ahora.

Qué es la mitosis?

La mitosis es un proceso de división celular que ocurre en los organismos eucariotas. Es parte del ciclo celular y tiene como objetivo la duplicación del material genético y la distribución equitativa de los cromosomas a las células hijas.

La mitosis es esencial para el crecimiento, desarrollo y reparación de tejidos en los organismos multicelulares. Permite que las células se reproduzcan asexualmente y generen nuevas células con el mismo material genético que la célula madre. Además, la mitosis garantiza que cada célula hija reciba una copia completa del material genético, asegurando la estabilidad genética y la continuidad de la especie.

Etapas de la mitosis

Durante la mitosis, una célula madre se divide en dos células hijas genéticamente idénticas. El proceso consta de varias etapas: profase, metafase, anafase y telofase. 

Profase

En la profase de la mitosis, la cromatina se condensa en cromosomas en forma de X. Cada cromosoma contiene las copias replicadas del material genético. Las cromátides hermanas son estructuras que contienen copias idénticas de ADN y están unidas por el centrómero. Esta etapa asegura que las células hijas reciban una copia completa del ADN. 

A medida que avanza la profase, el núcleo  y el nucleolo desaparecen y se forman las fibras del huso, que incluyen los centríolos en células animales. Estas estructuras serán importantes más adelante para mover y organizar los cromosomas. 

Las fibras del huso se adhieren a las cromátides hermanas en el centrómero y se desplazan separándose a los polos opuestos de la célula, asegurando que cada célula hija reciba una copia completa del ADN.

Metafase

En la metafase de la mitosis, los cromosomas se alinean en el centro de la célula y las proteínas motoras tiran de las cromátides hermanas hacia el centro de la célula y se alinean en el ecuador. 

Anafase

Durante la anafase de la mitosis, los microtúbulos del huso mitótico se acortan, separando las cromátides hermanas en cromosomas idénticos.  Las cromátides se mueven hacia polos opuestos de la célula, con la ayuda de proteínas motoras.

Telofase 

Finalmente, en la telofase, los cromosomas se descondensan y se forman dos núcleos separados, 

Durante la telofase de la mitosis, los cromosomas en los polos celulares y se descontentan. Se forman dos nuevas membranas nucleares y reaparecen los nucléolos. El huso mitótico se desarma y algunos microtúbulos se reciclan para construir el citoesqueleto. Aunque la división nuclear ha concluido, el proceso de división celular aún no ha finalizado.